スカウト運動の基本原則
ボーイスカウトの教育についてお話する前に、このボーイスカウトの理念について触れておきます。
●世界スカウト機構憲章
スカウト運動における「基本原則（Fundamental Principles）」は、世界中のスカウト運動を結びつける共通の基準となっています。言い換えれば、この「基本原則」に則らない活動は、スカウト運動ではない活動ということになりかねません。
「基本原則」は、世界スカウト機構（WOSM: World Organization of the Scout Movement）の世界スカウト機構憲章第１章に述べられており、これがWOSMの全加盟連盟を特徴づけています。
世界スカウト機構憲章（次ページ）にあるとおり、スカウト運動の「基本原則」は、以下の４つの項目で構成されています。
・スカウト運動の定義
・スカウト運動の目的
・スカウト運動の原理とちかいとおきて
・スカウト運動の方法（スカウト教育法）
これらの基本的な原則や方針に則って、ボーイスカウト運動は行われているのです。
では、あらためまして、「基本原則」の各項目を確認してみましょう。
●スカウト運動の定義
スカウト運動は「創始者によって考案された目的、原理、方法および以下に述べる事項に従って、性別、出生、人種、信条による区別なく誰をも対象とした、青少年のための自発的で非政治的な教育的運動」と定義されています。
この運動は、全ての青少年に公平に開かれた活動であり、スカウトの意思を最大限に活かした活動をすることが必要となり、スカウトの憧れや興味、ニーズなどを反映したプログラムを展開し、スカウトの自発的な活動意欲を促進していきます。
また、スカウト運動は非政治的な運動であるという基本的なスタンスをとっています。
●スカウト運動の目的
スカウト運動の目的は「青少年が個人として、責任ある市民として、地域、国、国際社会の一員として自らの肉体的、知的、情緒的、社会的、精神的可能性を十分に達成できるように青少年の発達に貢献すること」であります。
基本的な教育原理として、人のもつ肉体的、知的、情緒的、社会的、精神的等の側面は、それぞれが有機的に関連して青少年の発達に影響するものであり、この目的はさまざまな要素が統合されたものです。
スカウト運動は、責任ある市民を育てる運動です。スカウトには、自分は、生活している地域社会の中の一員であり、さらには、日本の国家及び国際社会の一員であるということを積極的に指導していきましょう。責任ある市民としては、そこには市民としての権利と義務があるということを知っておくことも必要です。
プログラム活動において、社会のルールやマナーを気づかせるプログラムを計画することも、市民性を育てるうえでは、大切なプログラムといえます。例えば、ゲーム等においてもルールを守らせることが必要となり、指導者はその点でも厳正な立場でプログラムを運営することが大切となり、そのような取り組みが、市民性を育てるプログラムに繋がるということにもなります。
●スカウト運動の原理
原理は、目的を達成する際に守らなければならない基本的な規則と信念のことで、その原理は、スカウト運動全ての加盟員を特徴づける行動規範を表したものです。
スカウト運動では、
「神へのつとめ」
「他へのつとめ」
「自分へのつとめ」
という３つの原理に基礎が置かれ、スカウト運動の基本的な信念を表しています。
信仰はスカウト運動の根底にある根本的な要素であり、スカウト運動の教育上のその取り組みは、青少年が人生の精神的価値を探し求めることを手助けすることになります。
自分の国のみを考える偏狭な愛国心でなく、他の国々の主張にも正義を認め、幅広く崇高なものとして考えることが、国際的な友好関係につなげることができます。スカウト運動は、誕生して以来、全ての国々の青少年の間に友情と理解を促進することが重要であると考えてきました。また、自然を尊重するという考えは、自然保護の考え方を示してものであり、これは常にスカウト運動の基本です。
自分自身の発達に対する責任という考えは、スカウト運動の教育目的そのものです。そして、ちかいとおきての実践が、その基本になっています。
